Scritto da David Geller, M.D. Due anni all'anno variano ampiamente allo stesso tempo che parlano e la facile comprendere il loro discorso. In generale, devi capire circa la metà di ciò che dice tuo figlio. L'articolazione sarà naturale man mano che le loro capacità linguistiche maturano.

Quando non riesci davvero a capire cosa dice tuo figlio, prova a capirlo senza causare molto stress. Cerca di non dire: non riesco a capirti. Questo lo farà solo sembrare frustrato. Se chiede qualcosa, supponi, vuoi il tuo camion? Se non puoi decifrare il tuo discorso, chiedi di sottolineare l'oggetto desiderato. Resistere al desiderio di premere o informare che è frustrato.

Per incoraggiarlo chiaramente, dichiarare attentamente le parole quando gli parli. Quando indica gli oggetti, tienili e chiedigli di ripetere quello che dici. O segnalare gli oggetti, chiedere come sono e nominare dopo una breve pausa.

È comune per le parole a 2 anni a parole cattive, sostituire un suono o una sillaba con un altro (che dice `` scivolare '' invece di pioggia) o liberare le consonanti finali (dicendo CA per Cat). Se tuo figlio è ancora molto difficile da capire quando ha 3 anni, c'è la possibilità di aver bisogno di logopedia o di avere un problema pubblico. Parlando con il suo pediatra e se è nel vivaio, con il suo insegnante. Il suo asilo nido può fare riferimento a un programma di intervento linguistico e linguistico (generalmente coordinato dalla contea o dal sistema scolastico pubblico) che offrirà una proiezione di libertà di espressione e linguaggio. Oppure il medico può fare riferimento a un logoro privato per una valutazione. In generale, più viene rilevato un ritardo linguistico in precedenza, più facile sarà trattare. Molti problemi linguistici possono essere trattati in modo efficace negli anni prima della scuola, in modo che il bambino non abbia un deficit a lungo termine.

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David S. Geller è una borsa dell'American Academy of Pediatrics ed è una delle squadre di diversi ospedali di Boston, tra cui l'ospedale pediatrico.

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