Problemi di apprendimento o problemi comportamentali?
Molti bambini diventano consapevoli delle loro difficoltà di apprendimento già nella seconda o terza elementare, quando il curriculum (soprattutto la lettura) diventa difficile. Identificare le difficoltà di apprendimento nei bambini piccoli è difficile perché le aspettative degli insegnanti sono molto ampie e le loro aspettative sulle capacità e sui livelli di apprendimento dei bambini variano ampiamente. Tuttavia, è stato dimostrato che alcuni comportamenti nei bambini piccoli sono associati a problemi di apprendimento più avanti nella vita. I bambini che mostrano molti dei seguenti comportamenti possono avere difficoltà di apprendimento precoce:
Vitamix vs Ninja
- Ti senti a disagio e ti imbatti in oggetti o persone.
- Le abilità sono varie. Parla bene ma non sa usare una cerniera o un bottone.
- Guardò, ma non vide. Guardò, ma non reagì, ma osservò.
- Sembrava ascoltare ma non capire cosa stessero dicendo.
- La capacità di attenzione può diminuire.
- Aveva capito, ma aveva difficoltà a esprimerlo a parole.
- Sembra molto più giovane della sua età reale.
- Reagisce in modo eccessivo o insufficiente alle cose. I sentimenti non corrispondono necessariamente alla realtà.
- Rendetlennek és kaotikusnak tűnik. A dolgok előkészítése és végrehajtása több időt vesz igénybe.
I disturbi dell’apprendimento non riconosciuti e non trattati spesso lasciano i bambini piccoli con un senso di disperazione e di insuccesso. L’insegnante potrebbe notare che il bambino si comporta male, litiga o si rifiuta di evitare la cosa che teme di più: studiare.
È importante escludere la possibilità che le difficoltà di apprendimento siano la causa del cattivo comportamento di un bambino. È anche importante capire che, sfortunatamente, alcuni bambini piccoli hanno problemi emotivi nascosti che possono ostacolare il loro apprendimento. Se un bambino in età prescolare passa la maggior parte del suo tempo a pensare a cose o a sentire parole che non esistono, non è raro che il bambino abbia un disturbo dell’apprendimento o addirittura una disabilità intellettiva.
gonfiore ai piedi dopo il parto
È necessaria una valutazione interdisciplinare da parte di insegnanti, psicologi, pediatri e altri soggetti che lavorano con i bambini per determinare se il problema è un problema di apprendimento o comportamentale.