Nomi dei bambini
Genitori o insegnanti dei loro figli nella gamma da 5 a 7 anni, vieni e dammi le loro opinioni
I'm curious if others are seeing the same trend we are seeing with our K-1 kids at my school\\\\\\\. We have a large influx of kids needing speech intervention this year\\\\\\\. Usually we have 1 or 2 kids pulled in each class\\\\\\\. This year, I have 6 being pulled, and it's similar among everyone in the lower primary grades\\\\\\\. Then we started thinking about the fact that our current students were the babies that were developing their speech skills during the mass masking stage\\\\\\\. I'm positive it correlates, since they weren't able to see lips as much, but I am curious if anyone else is seeing this age group needing extra intervention for speech development right now, or if it's just my area\\\\\\\. 2 Commento 105 commenti
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Sono sicuro che succede ovunque. Come hai detto, sono bambini costieri. Ciò può anche essere dovuto a una limitata interazione sociale, perché molti bambini e i loro genitori sono attaccati agli schermi ora. Vedi tutte le risposte (1) -
Non me ne sono reso conto con mio figlio, i tuoi amici o quando ho sofferto di bambini a queste età. Nel caso dei miei figli, probabilmente avevo più da imitare durante il loro primo anno, perché ho educato i miei due bambini più grandi a casa. In circostanze normali, sarei a casa con me e MDS tutto il giorno con un'interazione esterna molto limitata. Con i due bambini più grandi a casa, ero ancora coinvolto con qualcuno. Sono quasi certo che il mio 8 -yold avrà bisogno di un discorso da prevenire in entrambi i casi. Un punto dati interessante è che il mio mais ha lavorato con qualcuno il cui figlio aveva circa 5 anni e ha parlato troppo tardi. Apparentemente non gli ha mai parlato. Quindi non ha visto la sua bocca spostandosi in scuola materna con maschere, quindi i suoi stessi genitori non le hanno parlato molto o non le hanno parlato o non l'hanno letto. Genitori molto istruiti, ma in un certo senso hanno perso il memorandum, dovrebbero parlare con i loro figli. Ero confuso nel sentire la storia, perché se non ho nessuno con cui parlare, parlo da solo. Riduce ai miei figli più grandi per dare loro più o meno un dialogo nel processo di esecuzione di ciò che sta accadendo nella mia testa. Inoltre, odiano quando canto ... ci trasferiamo in questa regione nel 2022, quindi non so quali siano stati gli standard qui nel 2020-2021, ma molte persone in questo campo hanno supporto familiare. I nonni sono molto presenti per prendersi cura dei bambini, ecc. Non sarei sorpreso se meno bambini fossero davvero soggetti a maschera in questo settore. Detto questo, il mio DD non ha iniziato a leggere molto prima dell'anno a metà secondo, e sono quasi sicuro di avere un'istruzione a casa durante il primo anno è stato un fattore importante per questo ... - My child is 6 \\\\\\\(turned 1 a month after Covid hit\\\\\\\) and she started speech at 2\\\\\\\.5 and had it until she was 3\\\\\\\.5\\\\\\\. I’m not seeing it to much with kids in her class being pulled for speech though\\\\\\\. I think she had 1 student last year who was receiving services \\\\\\\(not sure if it was speech related or not\\\\\\\)
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Un po 'aneddotico, ma ironicamente, il mio nuovo figlio di 7 anni era il mio unico figlio che non aveva bisogno di un intervento di parola o di lettura. Onestamente, non avevo un asilo nido, quindi non avevo persone mascherate, tranne negozi / ristoranti. Anche il tuo gemello è un buon discorso. -
Ultima edizione nel 20-20-25 molte persone danno ai loro figli molti schermi e pensano che sia buono perché imparano i giochi. Il mascheramento di grandi dimensioni scompare per anni. Comprendo lo sviluppo del bambino e l'importanza delle fasi della chave, ma in generale, le sue belle capacità motorie sono anche un disastro. Anche l'uso di lecca -lecca / bottiglia estesa non aiuta le cose. Leggi, parla, colore, arriva alla massa di gioco. Questo è ciò che è importante, non scivola per coincidere con le lettere, per esempio. -
My 6 year old does not need/get any speech intervention \\\\\\\(and we're very familiar with this as we have an autistic 8 year old that started Early Intervention with an SLP at 18 months\\\\\\\)\\\\\\\. She was still exposed to a lot of faces through the pandemic since DH and I were forced to wfh full time and didn't mask in our home\\\\\\\. While daycare was shutdown, my mom was in our pandemic 'pod' and helped with some childcare without masking around us\\\\\\\. When daycare opened up again, the adults masked for a while but she was still only 2 and 2 year old were not masking in my area so she could communicate normally with all her peers in her daycare class\\\\\\\. - I taught kindergarten last year and I had 7 out of 27 in my class that needed speech intervention or therapy\\\\\\\. None of the parents had even noticed before they started school that they needed it\\\\\\\. Unfortunately the schools resources are spread thin and only two of my students got therapy\\\\\\\. The rest were given a list for private services\\\\\\\. The public services here stop taking kids on their case load/discharge them as soon as they start kindergarten\\\\\\\. These kids were 2020 and 2019 born\\\\\\\. Kindergarten starts earlier here\\\\\\\. My oldest is turning 5 and he’s been in speech since he was 20 months\\\\\\\. We pay for private and he was discharged through the public speech last summer\\\\\\\. He had a delay and now he’s working through some articulation and stuttering issues\\\\\\\. I am not sure if it’s Covid related or not he still saw family and we did all the things\\\\\\\. He was just late\\\\\\\. When we saw the public SLP she told us that then they had three times as many kids on their case load than they’ve ever had\\\\\\\. It used to be kids would get speech in 10 week blocks \\\\\\\(1-2 sessions a week\\\\\\\) depending on need and then they would get two months off, then a new assessment and they would start the speech block again\\\\\\\. My ds got 3 blocks and that was it\\\\\\\. They were shortened to 6 weeks and he was discharged early because the case load was just way too high\\\\\\\. He was born in late 2020\\\\\\\.
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100%\\\\\\\. I’m a para now at my kids’ former elementary school and the amount of kids in Kinder with no social skills, needing speech and OT, and without basic skills like using scissors, glue sticks or holding a pencil is ASTOUNDING\\\\\\\. I’m helping in both Kinder classes at the school and one class in particular is really struggling\\\\\\\. I have two in there with speech issues \\\\\\\(they’re going to be evaluated next week\\\\\\\), several who struggle with transitions \\\\\\\(more common but still very concerning\\\\\\\), over half between the two classes that have never been in a daycare/preschool setting, multiple who have never used scissors, several more that just are young 5’s and overall spend the day crying, and two younger boys who, when they don’t get their way, immediately pee their pants so they get sent to our office and the parents have to come get them\\\\\\\. Covid and distance learning really screwed these kids\\\\\\\. I talk about it with my girls’ former teachers and they don’t know how they’re going to get these kids up to speed emotionally and socially while simultaneously hitting standards academically Vedi tutte le risposte (2) -
Mio figlio di 5 anni è ora in un discorso privato e ha chiesto una valutazione attraverso la scuola ora che ha iniziato a vedere se possiamo trasferirlo nei servizi lì. DH e io eravamo lavoratori essenziali ed era al Centro per il vivaio o in un vivaio di 10 settimane. Il Nursery Center ha probabilmente mascherato quasi 2. Non ci sono altri ritardi o preoccupazioni, solo un'articolazione. Sono in cure mediche ed ero assolutamente mascherato quando necessario ed eravamo eccellenti seguaci a sentirci a nostro agio. Ma credo anche fermamente che spendere la maggior parte della sua torre di sorveglianza attorno agli adulti mascherati durante lo sviluppo del linguaggio sia almeno una parte del motivo del suo ritardo, se non il motivo principale. - Infine, a cura di 21-21-25, mio figlio di 6 e 7 anni è in terapia per anni. Ma non è collegato a Covid. Ci sono un numero tipico di bambini che sono attualmente in piedi dalle loro lezioni. Ora, quando il mio vecchio aveva 3-5 anni, il suo SLP e il suo insegnante accelerato pre-creato hanno detto che c'erano molti altri bambini che hanno descritto per la parola in quel momento. Probabilmente furono rinviati a causa di un'interazione meno tipica e probabilmente arrivarono rapidamente dopo aver ricevuto servizi e iscriversi a scuola.
Sono sicuro che succede ovunque. Come hai detto, sono bambini costieri. Ciò può anche essere dovuto a una limitata interazione sociale, perché molti bambini e i loro genitori sono attaccati agli schermi ora. 
Non me ne sono reso conto con mio figlio, i tuoi amici o quando ho sofferto di bambini a queste età. Nel caso dei miei figli, probabilmente avevo più da imitare durante il loro primo anno, perché ho educato i miei due bambini più grandi a casa. In circostanze normali, sarei a casa con me e MDS tutto il giorno con un'interazione esterna molto limitata. Con i due bambini più grandi a casa, ero ancora coinvolto con qualcuno. Sono quasi certo che il mio 8 -yold avrà bisogno di un discorso da prevenire in entrambi i casi. Un punto dati interessante è che il mio mais ha lavorato con qualcuno il cui figlio aveva circa 5 anni e ha parlato troppo tardi. Apparentemente non gli ha mai parlato. Quindi non ha visto la sua bocca spostandosi in scuola materna con maschere, quindi i suoi stessi genitori non le hanno parlato molto o non le hanno parlato o non l'hanno letto. Genitori molto istruiti, ma in un certo senso hanno perso il memorandum, dovrebbero parlare con i loro figli. Ero confuso nel sentire la storia, perché se non ho nessuno con cui parlare, parlo da solo. Riduce ai miei figli più grandi per dare loro più o meno un dialogo nel processo di esecuzione di ciò che sta accadendo nella mia testa. Inoltre, odiano quando canto ... ci trasferiamo in questa regione nel 2022, quindi non so quali siano stati gli standard qui nel 2020-2021, ma molte persone in questo campo hanno supporto familiare. I nonni sono molto presenti per prendersi cura dei bambini, ecc. Non sarei sorpreso se meno bambini fossero davvero soggetti a maschera in questo settore. Detto questo, il mio DD non ha iniziato a leggere molto prima dell'anno a metà secondo, e sono quasi sicuro di avere un'istruzione a casa durante il primo anno è stato un fattore importante per questo ... 
Un po 'aneddotico, ma ironicamente, il mio nuovo figlio di 7 anni era il mio unico figlio che non aveva bisogno di un intervento di parola o di lettura. Onestamente, non avevo un asilo nido, quindi non avevo persone mascherate, tranne negozi / ristoranti. Anche il tuo gemello è un buon discorso. 
Ultima edizione nel 20-20-25 molte persone danno ai loro figli molti schermi e pensano che sia buono perché imparano i giochi. Il mascheramento di grandi dimensioni scompare per anni. Comprendo lo sviluppo del bambino e l'importanza delle fasi della chave, ma in generale, le sue belle capacità motorie sono anche un disastro. Anche l'uso di lecca -lecca / bottiglia estesa non aiuta le cose. Leggi, parla, colore, arriva alla massa di gioco. Questo è ciò che è importante, non scivola per coincidere con le lettere, per esempio. 
My 6 year old does not need/get any speech intervention \\\\\\\(and we're very familiar with this as we have an autistic 8 year old that started Early Intervention with an SLP at 18 months\\\\\\\)\\\\\\\. She was still exposed to a lot of faces through the pandemic since DH and I were forced to wfh full time and didn't mask in our home\\\\\\\. While daycare was shutdown, my mom was in our pandemic 'pod' and helped with some childcare without masking around us\\\\\\\. When daycare opened up again, the adults masked for a while but she was still only 2 and 2 year old were not masking in my area so she could communicate normally with all her peers in her daycare class\\\\\\\. 
100%\\\\\\\. I’m a para now at my kids’ former elementary school and the amount of kids in Kinder with no social skills, needing speech and OT, and without basic skills like using scissors, glue sticks or holding a pencil is ASTOUNDING\\\\\\\. I’m helping in both Kinder classes at the school and one class in particular is really struggling\\\\\\\. I have two in there with speech issues \\\\\\\(they’re going to be evaluated next week\\\\\\\), several who struggle with transitions \\\\\\\(more common but still very concerning\\\\\\\), over half between the two classes that have never been in a daycare/preschool setting, multiple who have never used scissors, several more that just are young 5’s and overall spend the day crying, and two younger boys who, when they don’t get their way, immediately pee their pants so they get sent to our office and the parents have to come get them\\\\\\\. Covid and distance learning really screwed these kids\\\\\\\. I talk about it with my girls’ former teachers and they don’t know how they’re going to get these kids up to speed emotionally and socially while simultaneously hitting standards academically 
Mio figlio di 5 anni è ora in un discorso privato e ha chiesto una valutazione attraverso la scuola ora che ha iniziato a vedere se possiamo trasferirlo nei servizi lì. DH e io eravamo lavoratori essenziali ed era al Centro per il vivaio o in un vivaio di 10 settimane. Il Nursery Center ha probabilmente mascherato quasi 2. Non ci sono altri ritardi o preoccupazioni, solo un'articolazione. Sono in cure mediche ed ero assolutamente mascherato quando necessario ed eravamo eccellenti seguaci a sentirci a nostro agio. Ma credo anche fermamente che spendere la maggior parte della sua torre di sorveglianza attorno agli adulti mascherati durante lo sviluppo del linguaggio sia almeno una parte del motivo del suo ritardo, se non il motivo principale. - 1
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