Cinque miti sull'istruzione domiciliare
Cinq idées fausses sur l'école à la maison
Isabel Shaw
Quando ho deciso di iniziare l’istruzione domiciliare quasi 15 anni fa, sapevo che ci sarebbero state molte sfide. Ma non mi aspettavo che una di queste sfide sarebbe stata quella di mantenere la decisione di studiare a casa con la famiglia, gli amici e persino con gli sconosciuti. Le preoccupazioni della famiglia sono quasi comprensibili: amano i miei figli e vogliono il meglio per loro, quindi fanno molte domande. Ma quando degli estranei si sono avvicinati a me e hanno messo in dubbio le mie motivazioni per l’istruzione domiciliare, ho dovuto tracciare un limite.
Mentre giocavo nella loro squadra di calcio, i miei figli sono stati invitati a fare amicizia con i membri del club 4H mentre aravano le dune di sabbia per vivere. Questa offerta non include la palestra.
Troppa acqua per i pomodori
Certains pensent que les enfants scolarisés à la maison peuvent vivre pleinement sans éducation traditionnelle. Mais la racine de ces idées fausses réside dans le manque de connaissances sur l’enseignement à domicile. Lorsque les mêmes préoccupations ont été soulevées, j’ai décidé de faire des recherches sur les cinq idées fausses les plus courantes et sur mes propres expériences en tant que parent scolarisé à la maison. (Si vous êtes nouveau dans l'enseignement à la maison, imprimez ceci de temps en temps giardino Devi rispondere ad almeno un errore! ,
1. I bambini che studiano a casa rimangono chiusi nelle loro stanze tutto il giorno.
L’istruzione domiciliare può essere una questione familiare, ma solo poche famiglie l’istruzione domiciliare! Partecipa alle attività, coordina le lezioni e le gite didattiche e unisciti ai club. Come homeschooler, sappiamo che i giorni feriali sono il momento più adatto per visitare musei, parchi, spiagge, piste da sci, ecc. per la tua visita Perché non è affollato e il prezzo è economico.
La mia famiglia frequenta almeno uno spettacolo teatrale organizzato professionalmente ogni mese, che offre alla scuola e agli insegnanti enormi sconti ogni settimana. I concerti all'ora di pranzo e gli spettacoli di danza sono generalmente gratuiti e fanno parte integrante del nostro programma. Molti adolescenti che hanno studiato a casa lavorano, mentre altre famiglie fanno volontariato nella comunità. L'istruzione domiciliare include anche il lavoro con un insegnante o la preparazione di un certificato di studente.
Inoltre, la mia famiglia è coinvolta nel 4-H (un club patriottico che offre attività per giovani dai 5 ai 19 anni), boy scout e sport. Il tuo bambino che ha studiato a casa ama il calcio, la scherma, il taekwondo, il softball, il nuoto agonistico, il basket e il baseball durante il giorno? Ok, hai capito. Oltre a tutte queste attività, gli studenti che studiano a casa raramente trascorrono più di un giorno a casa. Ci sono così tante scelte e opportunità di apprendimento nel mondo!
2. I bambini che studiano a casa non hanno amici.
Penso che i bambini che studiano a casa siano bloccati in una bolla. La realtà è molto diversa. I bambini che frequentano l’istruzione domiciliare non solo hanno amici, ma hanno anche l’opportunità di costruire forti amicizie stando insieme tutto il giorno.
Mul on sõpru, kellel on tütred koolis ja kodus. Kahjuks näevad nad oma sõpru koolis harva, sest need lapsed on koolist koju jõudes sageli liiga väsinud või neil on liiga palju kodutöid, et suhelda. Nädalavahetusel osalevad kooliealised lapsed sageli organiseeritud tegevustes või teevad kooliprojekte. Klassikaaslased said temaga magada ainult nädalavahetustel või pühadel. Uneprobleemid on koduõppel käivatel lastel tavalised.
Più studi a casa, più grande sarà la tua cerchia di amici. Le amicizie si formano quando i bambini (e i genitori) vedono ogni settimana gli stessi volti durante le attività comuni (calcio, pattinaggio, taekwondo, scacchi, robotica, scherma, ecc.). Mentre guardo le foto dei compleanni passati e degli eventi comunitari, rimango colpito dal mix razziale ed economico dell'istruzione domiciliare. Genitori di ogni provenienza scelgono di frequentare l'istruzione domiciliare e portano con sé la diversità e gli amici che rendono unica la comunità homeschool.
3. I bambini non possono comunicare senza andare a scuola.
Se avessi un soldo per ogni invito a un evento mondano, sarei una donna ricca. Guardando i libri di oggi sul bullismo, la pressione dei coetanei e le coliche, questa affermazione mi ha sempre colpito. Una madre ha detto che i bambini dovrebbero essere vittime di bullismo a scuola per prepararli al mondo reale! Ma dove sono gli adulti nella società tradizionale che sono spesso vittime di bullismo da parte dei loro coetanei, ignorati o costretti a comportamenti pericolosi a causa di abiti inappropriati? È vero: i bambini che imparano a casa non sperimentano gli effetti negativi della socializzazione. Comunicano invece con commercianti, genitori, figli, coetanei, parenti e con tutti gli aspetti della vita sociale.
Studi commerciali che valutano la socializzazione dei bambini istruiti a casa mostrano che i bambini che frequentano l’istruzione domiciliare hanno significativamente meno problemi comportamentali rispetto ai bambini che frequentano l’istruzione domiciliare tradizionalmente. Gli homeschooler sono abituati a lavorare con bambini e adulti di varie età e abilità. I bambini che conosco sono anche molto tolleranti nei confronti delle disabilità e non esitano a parlare apertamente quando vedono un crimine.
Calcolatrice di centrili in crescita
Ho anche notato che il comportamento ribelle è raro tra gli adolescenti che hanno studiato a casa, soprattutto tra quelli che non hanno mai frequentato l'istruzione formale. I bambini che seguono la loro passione e raggiungono i loro obiettivi non possono lamentarsi. Viaggiano, esplorano il loro mondo e generalmente sono responsabili delle proprie decisioni. Susan Schaefer Sentimenti su te stesso: ascolta le storie degli adolescenti che studiano a casa (Boynton/Cook, 1997) hanno studiato il motivo per cui le ragazze che frequentano l'istruzione domiciliare a questa età non hanno autostima e hanno una bassa fiducia in se stesse. Attraverso interviste approfondite, Schaefer spiega come gli adolescenti che hanno studiato a casa possono mantenere l'energia e la fiducia della loro infanzia.
4. I genitori normali non sono in grado di crescere i propri figli.
Fortunatamente, i dati smentiscono queste affermazioni. I bambini che frequentano l’istruzione domiciliare superano costantemente i loro coetanei in età scolare nei test standardizzati a livello nazionale in tutte le materie e in tutti i gradi. I bambini che frequentano l'istruzione domiciliare generalmente ottengono nei test almeno un voto più alto rispetto ai bambini delle scuole pubbliche e private. E i bambini che studiano a casa ottengono sempre risultati migliori Quattro anni L'ottavo grado è al di sopra della media nazionale.
Questi risultati erano coerenti indipendentemente dal fatto che i genitori avessero un GED o un dottorato di ricerca. Lawrence M. Rudner ha condotto uno studio nazionale sulle famiglie che studiano in casa e sui punteggi dei test. Rudner ha concluso che non c'era alcuna differenza [nei punteggi dei test] in base alla capacità di insegnamento del padre. Per coloro che credono che solo gli insegnanti certificati possano insegnare ai bambini a casa, questi risultati indicano che questo requisito non ha alcun effetto significativo sul rendimento degli studenti. (Risultati accademici e caratteristiche demografiche degli studenti che studiano in casa, 1998, ERIC Assessment and Evaluation Clearinghouse, Università del Maryland, School of Library and Information Services, College Park.)
5. Gli adolescenti che hanno studiato a casa perdono l’esperienza della scuola superiore.
See küsimus esitati hiljutisel koduõppe konverentsil koduõppe teismeliste rühmale. Kui küsiti, kas tal on keskkooli tegevustest puudust tunda, vastas üks teismeline ilmekalt, et tema arvates jäid traditsioonilise haridusega teismelised teismeeas keskkooli tegevusest ilma.
Aggiunge anche che le sue attività quotidiane sono focalizzate su se stesso: può ricercare un argomento alla volta o addirittura perseguire un interesse per settimane o mesi. Ha detto che viaggia in bassa stagione, preferisce stare con gli amici ogni giorno e dorme fino a tardi ogni giorno. Concluse che era molto grato che le sue giornate non fossero piene di compiti inutili e di ricordi inutili.
John Taylor Gatto, ex insegnante dell'anno di New York e autore Dimenticateci: l'agenda nascosta dell'istruzione obbligatoria (New Society Publishers, 2002) afferma che gli adolescenti motivati possono facilmente completare un tradizionale programma quadriennale di scuola superiore in meno di due anni. Gatto ha detto che ogni scuola dedica meno di un'ora al giorno all'istruzione vera e propria. Trascorre il resto del tempo a disciplinare gli studenti, fare i compiti, pulire, raccogliere e distribuire documenti, cambiare materia, fare annunci e accompagnarli a scuola.
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Az otthoni tanulók elkerülhetik ezeket az időpazarlásokat. Az ebbe a csoportba tartozó serdülők életkora 14 és 17 év között volt, és közösségi főiskolákon vagy levelező iskolákban szereztek krediteket. Amikor készen állnak arra, hogy teljes munkaidőben egyetemre járjanak, másodévesnek vagy juniornak iratkoznak be.
Inoltre, gli adolescenti hanno parlato con entusiasmo delle produzioni dirette da adolescenti e messe in scena a casa (compresi luci, suoni, costumi e tutti gli oggetti di scena) e presentate nei centri comunitari. Altri bambini hanno descritto campi all’aperto per famiglie in diverse regioni del paese. Gli esperimenti spaziano dalla danza fetale alla costruzione di un Habitat per l'umanità. Con tre spettacoli casalinghi tra cui scegliere, questo gruppo di adolescenti non ha sicuramente perso un colpo!