Il linguaggio dei suoi 22 mesi e sviluppo cognitivo: ascolta ed etichetta

• Nuovo questo mese: ascolta e tag
• Cosa puoi fare
• Altri sviluppi: fingere di leggere, definire gli obiettivi

Nuovo questo mese: ascolta e tag

Un tipico vocabolario di 22 mesi è costituito da circa 20 parole e la maggior parte dei bambini può anche combinare alcune parole per porre domande o fare dichiarazioni. Ma prima di iniziare a dire la quantità di parole che tuo figlio usa per giudicare se è sulla strada giusta, assicurati che i bambini includano molte più parole che possono dire e la comprensione è parte integrante dell'acquisizione del linguaggio. Quindi, in questo contesto, il tuo vocabolario è probabilmente molto più grande di quanto pensi. Puoi anche notare che tuo figlio ha iniziato a imitare il tono del suo discorso. Quando hai esclamato: 'Oh Me gentilezza!' O ' Fermare Quello!' o 'grazie Voi ! Lo ripeterà con un'inflessione simile.

Se indichi il corpo di tuo figlio o una bambola e chiedi cosa sono, dovresti nominare cinque o più. Se chiedi: dov'è il tuo piede? O dove sono le tue orecchie? Deve essere in grado di indicare i posti giusti. Gli piace anche cantare filastrocche con te. Anche se non puoi dire tutte le parole, proverai a ripetere parte della canzone e anche a provare a usare la melodia.

Cosa puoi fare

In questa fase del gioco, le abilità di ascolto sono essenziali per lo sviluppo del linguaggio. Per incoraggiare tuo figlio ad ascoltare e parlare, leggi i libri di bambini che hanno parole o frasi ripetitive e chiedi a tuo figlio di riempire determinate parole mentre progredisci. Voi viu meu gato? Di Eric Carle è semplice per un ragazzo di 22 mesi. Le frasi: hai visto il mio gatto? E non è il mio gatto che viene ripetuto ovunque. Cantare ripetutamente in rima è un altro modo eccellente per migliorare le capacità di ascolto. Tuo figlio vorrà naturalmente cantare con te e dovrai ricordare le parole per farlo. Le melodie legate a queste rime possono facilitare il ritiro delle parole di tuo figlio. Pensa alla cosa più semplice che è ricordare le parole della tua musica preferita rispetto alla tua poesia o storia preferita.

Altri sviluppi: fingere di leggere, definire gli obiettivi

La maggior parte dei bambini ama guardare i libri e puoi vedere il tuo libro preferito e fingere di leggerlo da solo, etichetta gli oggetti familiari. Se tieni un libro capovolto, dovresti sapere che non sei nella posizione giusta, ma probabilmente puoi riconoscere determinate foto anche quando il libro viene restituito.

Sebbene la durata di tuo figlio sia ancora relativamente breve, non si sente costretta a leggere rapidamente per finire una storia. In effetti, più velocemente hai letto, più veloce andrà perso nel libro. Invece, leggi lentamente per capire cosa sta succedendo e consentire di scansionare le pagine e cercare oggetti che puoi sottolineare ed etichettare. Puoi fermarti quando sei stanco. Trascorrere del tempo per leggere attentamente è molto più importante che andare alla fine della storia.

Un autre nouveau saut cognitif à chercher ce mois: la fixation d'objectifs\\\. Votre tout-petit commence à avoir des idées très particulières sur ce qu'elle veut accomplir, comme la conduite de son tricycle sur un chemin spécifique ou s'adapter à toutes les pièces d'un puzzle en une seule séance\\\. Elle sera également investie dans ce qui se passe - elle sera heureuse quand elle réussira et frustrée quand elle ne l'est pas\\\.

Guarda tutti i nostri articoli sullo sviluppo di bambini piccoli.

Questo articolo è stato utile?

Tentativo

NO

• Lo sviluppo sociale ed emotivo dei suoi 22 mesi: ordini di trasmissione

  Par Dana Sullivan Kilroy

• Dovrei preoccuparmi che mio figlio di 2 anni non raccolga frasi?

  Par Patricia McAleer-Hamaguchi

• 22 mesi: cornici e sviluppo

  Par

• Lo sviluppo fisico dei suoi 22 mesi: dita agili

  Par Dana Sullivan Kilroy

Fonti

Il team editoriale della Floalasi si impegna a fornire le informazioni più utili e affidabili della gravidanza e dei genitori del mondo. Creando e aggiornando il contenuto, abbiamo fonti credibili: organizzazioni sanitarie rispettate, gruppi professionali di medici e altri esperti e studi pubblicati su riviste con il comitato di lettura. Crediamo che dovresti sempre conoscere la fonte delle informazioni che vedi. Ottieni maggiori informazioni sulla nostra revisione medica e le politiche di revisione.

Aap. 2015a. Sviluppo cognitivo: un anno. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/english/ages-stages/toddddler/pages/cognitive-dovelopment-onarismo.aspxApri una nuova finestra [Accesso a gennaio 2017]

Aap. 2015b. Sviluppo cognitivo: due anni. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/english/ages-stages/todddddddddddddler/pages/cognitive-dovelopment-two-fild.aspxApri una nuova finestra [Accesso a gennaio 2017]

Aap. 2015c. Sviluppo linguistico: 1 anno. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/english/ages-stages/toddler/pages/language-develpment-1-less.aspxApri una nuova finestra [Accesso a gennaio 2017]

Aap. 2015d. Sviluppo linguistico: 2 anni. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/english/ages-stages/toddddler/pages/language-develpment-2-ans.aspxApri una nuova finestra [Accesso a gennaio 2017]

Fondazione Nemours. 2013. Tempo di lettura per bambini piccoli. http://kidshealth.org/en/pareents/reading-toddddddler.htmlApri una nuova finestra [Accesso a gennaio 2017]

NIH. 2014. Mark per lo sviluppo del linguaggio e del linguaggio. National Institute of Soffusità e altri disturbi della comunicazione, National Health Institutes. https://www.nidcd.nih.gov/headh/speech-and-lguageApri una nuova finestra [Accesso a gennaio 2017]