Migliorare il pensiero dei bambini
Migliorare il pensiero dei bambini
sei abilità di pensiero di base
Un modo semplice per sviluppare il pensiero dei bambini è porre le domande giuste. Quando insegnanti e genitori imparano a porre domande che stimolano il processo di pensiero del bambino, l'apprendimento può essere divertente per tutte le età.
Che tu te ne renda conto o no, tipi diversi di problemi richiedono tipi o livelli di pensiero diversi. Secondo la tassonomia di Bloom, un sistema di classificazione ampiamente accettato, la mente umana può essere divisa in sei categorie. Fai clic di seguito per saperne di più su ciascuna lezione e su cosa puoi fare per migliorare le capacità di pensiero di tuo figlio.
Autocoscienza , sono legati a qualcosa , E Ovviamente hanno molto di più determinate capacità di pensiero . analista , organizzazione , E lode È necessaria un'ulteriore riduzione, che viene chiamata capacità di pensiero critico .
Autocoscienza
Autocoscienza involves remembering or recalling appropriate, previously learned information to draw out factual (usually right or wrong) answers.
fare le domande giuste :
Usa parole e frasi come quanto, quando, dove, dire, definire, dire, descrivere, dare, ecc. Assicurati di dare le risposte giuste e metti alla prova la memoria e le capacità di riconoscimento di tuo figlio.
Domande di esempio :
Che tipo di uovo è Dojas?
Quando divenne presidente Abraham Lincoln?
Idea del bagno
sono legati a qualcosa
sono legati a qualcosa involves grasping or understanding the meaning of informational materials.
fare le domande giuste :
Incoraggia i bambini a tradurre, spiegare e ragionare, utilizzando le seguenti parole: descrivere, spiegare, concludere, prevedere, scoprire, differenziare, ecc.
Domande di esempio :
Spiegare come un uovo diventa una gallina?
Quali eventi importanti si sono verificati durante la presidenza di Lincoln?
Ovviamente Ovviamente involves applying previously learned information (or knowledge) to new and unfamiliar situations.
fare le domande giuste :
Per incoraggiare tuo figlio ad applicare la conoscenza in situazioni nuove e non familiari, usa le seguenti parole: spiegare, applicare, illustrare, mostrare, risolvere, testare, classificare, dimostrare.
Domande di esempio :
Cosa hanno in comune la forma di un uovo e quella della terra? Le uova possono diventare mucche?
In che modo le opinioni personali di Abe Lincoln sulla schiavitù si adattano agli eventi dell'epoca?
analista
analista involves breaking down information into parts, or examining (and trying to understand the organizational structure of) information.
Il test di ovulazione può rilevare la gravidanza precoce
fare le domande giuste :
Usa parole e frasi come: qual è la differenza, analizzare, spiegare, confrontare, contrapporre, classificare, categorizzare, ecc. Incoraggiare i bambini a classificare le informazioni.
Domande di esempio :
Qual è la differenza tra uova di rana e uova di gallina?
Confronta alcuni degli importanti contributi dei presidenti del XIX secolo.
organizzazione
organizzazione involves applying prior knowledge and skills to combine elements into a pattern not clearly there before.
fare le domande giuste :
Utilizza le seguenti parole e frasi: combina, riorganizza, sostituisci, crea, pianifica, crea, e se? Eccetera. Incoraggia tuo figlio a combinare oggetti in nuovi modelli.
Domande di esempio :
Cosa succede se una mucca depone un uovo? Ora che sai tutto sugli animali che depongono le uova, che dire degli animali che non lo fanno?
Cosa accadrebbe se Abe Lincoln fosse vivo oggi? Puoi risolvere il problema?
lode
lode involves judging or deciding according to some set of criteria, without real right or wrong answers.
fare le domande giuste :
Usa parole come: valutare, decidere, misurare, identificare, spiegare, concludere, confrontare, riassumere. Incoraggia tuo figlio a prendere decisioni basate su diversi punti di vista.
Domande di esempio :
Cosa hanno in comune gli animali che depongono le uova?
E se Abe Lincoln non fosse mai vissuto? Come potrebbe la storia essere diversa?
Il pensiero critico è una delle abilità più importanti che possiamo insegnare ai nostri figli. I bambini dotati sono particolarmente inclini a compiere salti mentali e possono usare la struttura e il giudizio senza ricevere istruzioni. Incoraggiare e sviluppare queste competenze è importante per lo sviluppo permanente di forti capacità accademiche e di risoluzione dei problemi.
Ricorda, la cosa più importante è divertirsi con questa abilità. Ai bambini piace imparare quando si divertono a parlare con i loro genitori e insegnanti.